Καλό Καλοκαίρι!

Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)

Ημερίδα ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου: Παρουσίαση του Έργου "Ένα ρομπότ στον αμπελώνα..."

Το ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου, με υπεύθυνη τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου της 2ης Ενότητας ΠΕ70, κυρία Ζαχαρούλα Καραβά, διοργάνωσε την Τρίτη 7 Ιουνίου 2022 τηλεσυνάντηση με θέμα: 

«Εργαστήρια Δεξιοτήτων & Διδακτικές Προσεγγίσεις Διάχυση στην Εκπαιδευτική Κοινότητα».

Στην ημερίδα παρουσιάστηκε από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής του Σχολείου μας, κυρία Πηνελόπη Μαρκέλλου το έργο:

"Ένα ρομπότ στον αμπελώνα..." 

που υλοποιήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ1 Τμήματος στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συνδυάζει την προσέγγιση STE(A)M με την Εκπαιδευτική Ρομποτική.

"Ένα ρομπότ στον αμπελώνα..." from Penelope Markellou

Δ1: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Δ' Κύκλος «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»

Ο Δ' Κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το Δ1 Τμήμα του Σχολείου υλοποιήθηκε κατά τη χρονική περίοδο από 1-5-2022 έως 15-6-2022 και αφορούσε στη Θεματική Ενότητα «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ & ΕΝΕΡΓΩ» και την Υποθεματική «Ανθρώπινα Δικαιώματα» μέσω διαθεματικού Προγράμματος (Project) με τίτλο «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!».

Στο πλαίσιο του Προγράμματος, διδάχθηκαν δεξιότητες και από τις πέντε ομάδες* και συγκεκριμένα οι δεξιότητες:

• Επικοινωνίας (Ακρόαση & Παρατήρηση, Ενσυναίσθηση, Γλωσσική Επάρκεια),
• Συνεργασίας (Συνεργατικότητα),
• Κριτικής Σκέψης (Κατανόηση του Εαυτού, Κατανόηση Γλωσσικών Κωδίκων),
• Δημιουργικότητας (Δεξιότητες Αυτόνομης Μάθησης),
• Ψηφιακού Εγγραμματισμού (Επεξεργασία Δεδομένων, Ψηφιακό Περιεχόμενο, Ψηφιακή Επίλυση Προβλημάτων).

* Σύμφωνα με την πρόταση του ΙΕΠ που βασίζεται σε εμπεριστατωμένα ερευνητικά δεδομένα αξιολογούνται οι εξής πέντε ομάδες δεξιοτήτων: Επικοινωνίας, Συνεργασίας, Κριτικής Σκέψης, Δημιουργικότητας και Ψηφιακού Εγγραμματισμού.

Το αναλυτικό Πρόγραμμα Καλλιέργειας των Δεξιοτήτων φαίνεται στο βιβλιαράκι που ακολουθεί.

https://online.fliphtml5.com/joxt/gnis/

Το τελικό παραδοτέο του Δ' Κύκλου με όλες τις δραστηριότητες των μαθητών/μαθητριών είναι ένα eBook στο BookCreator προσβάσιμο στον σύνδεσμο εδώ:

https://read.bookcreator.com/5SvXtAET6tYHZCUa7wV0kMm6nvW2/DtcXI1OlTAm-XMy517C_MA

Τα δικαιώματα του παιδιού

Κάντε κλικ για να διαβάσετε αυτό το eBook, που έχει υλοποιηθεί στο Book Creator

https://read.bookcreator.com

Υπεύθυνη Προγράμματος: Μαρκέλλου Πηνελόπη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

Δ1: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Γ' Κύκλος «Ένα ρομπότ στον αμπελώνα…»

Ο Γ' Κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το Δ1 Τμήμα του Σχολείου υλοποιήθηκε κατά τη χρονική περίοδο από 1-2-2022 έως 30-4-2022 και αφορούσε στη Θεματική Ενότητα «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ» και την Υποθεματική «STEM – Εκπαιδευτική Ρομποτική» μέσω διαθεματικού Προγράμματος (Project) με τίτλο «Ένα ρομπότ στον αμπελώνα…».

Στο πλαίσιο του Προγράμματος, διδάχθηκαν δεξιότητες και από τις πέντε ομάδες* και συγκεκριμένα οι δεξιότητες:

• Επικοινωνίας (Ακρόαση & Παρατήρηση, Γλωσσική Επάρκεια),
• Συνεργασίας (Συνεργατικότητα),
• Κριτικής Σκέψης (Αναλυτική Σκέψη, Κατανόηση του Εαυτού, Κατανόηση Γλωσσικών Κωδίκων),
• Δημιουργικότητας (Αυτεπάρκεια, Δεξιότητες Αυτόνομης Μάθησης),
• Ψηφιακού Εγγραμματισμού (Επεξεργασία Δεδομένων, Ψηφιακή Επικοινωνία, Ψηφιακό Περιεχόμενο, Ψηφιακή Επίλυση Προβλημάτων).

* Σύμφωνα με την πρόταση του ΙΕΠ που βασίζεται σε εμπεριστατωμένα ερευνητικά δεδομένα αξιολογούνται οι εξής πέντε ομάδες δεξιοτήτων: Επικοινωνίας, Συνεργασίας, Κριτικής Σκέψης, Δημιουργικότητας και Ψηφιακού Εγγραμματισμού.

Το αναλυτικό Πρόγραμμα Καλλιέργειας των Δεξιοτήτων φαίνεται στο βιβλιαράκι που ακολουθεί.

https://online.fliphtml5.com/joxt/dyha/

Το τελικό έργο του Γ' Κύκλου παρουσιάστηκε στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO Hellas της Πελοποννήσου (Καλαμάτα, 8/5/2022) και ήταν μια από τις 4 συμμετοχές που προκρίθηκαν για τον Πανελλήνιο Τελικό της Ανοικτής Κατηγορίας Δημοτικού «Πρωτογενής Τομέας | Αγροτική Παραγωγή | Γ-ΣΤ Τάξεις» της Αθήνας (29/5/2022).

Ακολουθούν μερικά από τα παραδοτέα του Προγράμματος. 

Υπεύθυνη Προγράμματος: Μαρκέλλου Πηνελόπη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

Δ1: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Β' Κύκλος «Σταφύλι… το δώρο του Διόνυσου στην Κορινθία»

Ο Β' Κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το Δ1 Τμήμα του Σχολείου υλοποιήθηκε κατά τη χρονική περίοδο από 1-12-2021 έως 31-1-2022 και αφορούσε στη Θεματική Ενότητα «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ» και την Υποθεματική «Παγκόσμια & Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά» μέσω διαθεματικού Προγράμματος (Project) με τίτλο «Σταφύλι… το δώρο του Διόνυσου στην Κορινθία».

Στο πλαίσιο του Προγράμματος, διδάχθηκαν δεξιότητες και από τις πέντε ομάδες* και συγκεκριμένα οι δεξιότητες:

• Επικοινωνίας (Ακρόαση & Παρατήρηση, Γλωσσική Επάρκεια),
• Συνεργασίας (Συνεργατικότητα),
• Κριτικής Σκέψης (Αναλυτική Σκέψη, Κατανόηση του Εαυτού, Κατανόηση Γλωσσικών Κωδίκων, Ευρύνοια),
• Δημιουργικότητας (Αυτεπάρκεια, Δεξιότητες Αυτόνομης Μάθησης),
• Ψηφιακού Εγγραμματισμού (Επεξεργασία Δεδομένων, Ψηφιακό Περιεχόμενο, Ψηφιακή Επίλυση Προβλημάτων).

* Σύμφωνα με την πρόταση του ΙΕΠ που βασίζεται σε εμπεριστατωμένα ερευνητικά δεδομένα αξιολογούνται οι εξής πέντε ομάδες δεξιοτήτων: Επικοινωνίας, Συνεργασίας, Κριτικής Σκέψης, Δημιουργικότητας και Ψηφιακού Εγγραμματισμού.

Το αναλυτικό Πρόγραμμα Καλλιέργειας των Δεξιοτήτων φαίνεται στο βιβλιαράκι που ακολουθεί.

https://online.fliphtml5.com/joxt/jpji/

Το τελικό παραδοτέο του Β' Κύκλου με όλες τις δραστηριότητες των μαθητών/μαθητριών είναι ένα eBook στο BookCreator προσβάσιμο στον σύνδεσμο εδώ:

https://read.bookcreator.com/5SvXtAET6tYHZCUa7wV0kMm6nvW2/eyaq7xJSQPWym0bm50-ECw

Σταφύλι... το δώρο του Διόνυσου στην Κορινθία

Κάντε κλικ για να διαβάσετε αυτό το eBook, που έχει υλοποιηθεί στο Book Creator

https://read.bookcreator.com

Υπεύθυνη Προγράμματος: Μαρκέλλου Πηνελόπη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

Δ1: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Α' Κύκλος «Αλλάζοντας τις διατροφικές μας συνήθειες…»

Ο Α' Κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το Δ1 Τμήμα του Σχολείου υλοποιήθηκε κατά τη χρονική περίοδο από 1-10-2021 έως 30-11-2021 και αφορούσε στη Θεματική Ενότητα «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ» και την Υποθεματική «ΥΓΕΙΑ: Διατροφή-Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια» μέσω του διαθεματικού Προγράμματος (Project) με τίτλο «Αλλάζοντας τις διατροφικές μας συνήθειες…».

 
Στο πλαίσιο του Προγράμματος, διδάχθηκαν δεξιότητες και από τις πέντε ομάδες* και συγκεκριμένα οι δεξιότητες:

• Επικοινωνίας (Ακρόαση & Παρατήρηση, Ενσυναίσθηση, Γλωσσική Επάρκεια), 
• Συνεργασίας (Συνεργατικότητα), 
• Κριτικής Σκέψης (Αναλυτική Σκέψη, Κατανόηση του Εαυτού, Κατανόηση Γλωσσικών Κωδίκων, Ευρύνοια), 
• Δημιουργικότητας (Αυτεπάρκεια, Δεξιότητες Αυτόνομης Μάθησης), 
• Ψηφιακού Εγγραμματισμού (Επεξεργασία Δεδομένων, Ψηφιακό Περιεχόμενο).

* Σύμφωνα με την πρόταση του ΙΕΠ που βασίζεται σε εμπεριστατωμένα ερευνητικά δεδομένα αξιολογούνται οι εξής πέντε ομάδες δεξιοτήτων: Επικοινωνίας, Συνεργασίας, Κριτικής Σκέψης, Δημιουργικότητας και Ψηφιακού Εγγραμματισμού. 

Το αναλυτικό Πρόγραμμα Καλλιέργειας των Δεξιοτήτων φαίνεται στο βιβλιαράκι που ακολουθεί. 

https://online.fliphtml5.com/joxt/mneo/

Το τελικό παραδοτέο του Α' Κύκλου με όλες τις δραστηριότητες των μαθητών/μαθητριών είναι ένας τοίχος Padlet προσβάσιμος στον σύνδεσμο εδώ: 

https://padlet.com/2dimxylok/D1SkillsLab

Υπεύθυνη Προγράμματος: Μαρκέλλου Πηνελόπη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

Αποχαιρετισμός της ΣΤ Τάξης από την Ε Τάξη

Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 10 Ιουνίου 2022, ο αποχαιρετισμός της ΣΤ Τάξης από την Ε Τάξη του Σχολείου. Σε κλίμα συγκίνησης τα παιδιά της ΣΤ ανοίγουν τα φτερά τους για το Γυμνάσιο και τη θέση τους αναλαμβάνουν τα παιδιά της Ε Τάξης. Στους μαθητές/μαθήτριες δόθηκε με πολύ αγάπη ένα μικρό, χειροποίητο αναμνηστικό. 

Όλοι και όλες, μαθητές, μαθήτριες και δάσκαλοι, δασκάλες 

σας ευχόμαστε να έχετε υγεία, ευτυχία, πρόοδο και τύχη στη ζωή σας!

Δ2: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Κύκλος "STEM & Εκπαιδευτική Ρομποτική"

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 Τμήματος, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν χρησιμοποιώντας το κιτ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Lego Education WeDo 2.0 ένα ρομπότ, το οποίο κινείται μέσα σε έναν αμπελώνα. 

Η κίνηση γίνεται μέσω προγραμματισμού στο Scratch του αισθητήρα απόστασης και του κινητήρα του κιτ. Ο αισθητήρας καταγράφει τιμές όταν το ρομπότ κινείται πάνω στη μαύρη αυτοκόλλητη ταινία της μακέτας και ενεργοποιεί κατάλληλα τον κινητήρα. Η μακέτα δημιουργήθηκε πάνω σε ένα κόντρα πλακέ και τα αμπέλια είναι από πηλό. 

Υπεύθυνη Δραστηριότητας: Μαρκέλλου Πηνελόπη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

Απονομή μεταλλίων & κυπέλλου στην ομάδα Agribots

Την Παρασκευή 10 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η απονομή μεταλλίων και κυπέλλου στους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ1 Τμήματος, την ομάδα Agribots, που συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής της WRO Hellas 2022.  

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου για την προσφορά του. 

ΣΤ Τάξη: Ζωάκια micro:bit!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ Τάξης εργάστηκαν πάνω στο Φύλλο Εργασίας που είναι διαθέσιμο εδώ:

https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/blog-page_15.html

έκοψαν, ζωγράφισαν, δίπλωσαν, κόλλησαν και προγραμμάτισαν στο MakeCode, ζωάκια micro:bit. 

Γατάκια, σκυλάκια, κουνελάκια, αγελάδες αλλά και τίγρεις έκαναν την εμφάνισή τους στο Εργαστήριο Πληροφορικής του Σχολείου!

Δείτε και στο βίντεο που ακολουθεί τη δουλειά τους.

Α Τάξη: Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022

Ζω Καλύτερα - Ευ Ζην: Οδική Ασφάλεια

«Κυκλοφορώ και νοιάζομαι»

Σκοπός του εργαστηρίου ήταν να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίσουν τους τρόπους μετακίνησης της οικογένειάς τους, να μάθουν να επιλέγουν σωστά τον τρόπο μετακίνησης, να μάθουν να αναγνωρίζουν και να ταξινομούν τα μέσα μεταφοράς, με επίκεντρο το ποδήλατο, και να αντιληφθούν, όσο δυνατόν καλύτερα, τον τρόπο που οι μετακινήσεις επηρεάζουν τις ζωές μας και το περιβάλλον.

Φροντίζω το Περιβάλλον: Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά

«Η φίλη μας η θάλασσα και ο Κορινθιακός μας»

Στόχος του προγράμματος ήταν να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας, να ενισχύσει τη γνώση για τη θάλασσα και να ενθαρρύνει τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην προστασία τόσο της θάλασσας όσο και του περιβάλλοντος.

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη - Ανθρώπινα Δικαιώματα

«Τα δικαιώματα του παιδιού»

Στόχος του εργαστηρίου ήταν να γνωρίζουν τα παιδιά τα δικαιώματά τους και να αναπτύξουν την κοινωνική συναίσθηση και την υπευθυνότητα, αναγνωρίζοντας ότι δεν είναι δεδομένα τα δικαιώματα όλων των παιδιών του κόσμου.

 

Δημιουργώ & Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία

«Ο κύκλος του νερού και οι μικροί επιστήμονες»

Στόχος του εργαστηρίου ήταν οι μαθητές να αναγνωρίζουν τη σημασία του νερού στη ζωή μας, να πειραματιστούν, να καταλάβουν ότι δεν είναι άφθονο και να αντιληφθούν τον τρόπο που ανακυκλώνεται με φυσικό τρόπο.

Επιμορφωτική Ημερίδα ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου: Παρουσίαση του έργου "Ένα ρομπότ στον αμπελώνα..."

Το ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου, με υπεύθυνη τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου της 2ης Ενότητας ΠΕ 70 ΠΕ.Κ.Ε.Σ Πελοποννήσου, κ. Ζαχαρούλα Καραβά, διοργανώνει στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων, τηλεσυνάντηση με εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων των Δημοτικών Σχολείων της οικείας Ενότητας, με θέμα:

«Εργαστήρια Δεξιοτήτων & Διδακτικές Προσεγγίσεις
 Διάχυση στην Εκπαιδευτική Κοινότητα»,

σήμερα Τρίτη 7 Ιουνίου 2022 στις 18.30 μ.μ. έως 20.30 μ.μ.

Στην Ημερίδα θα παρουσιαστεί το έργο "Ένα ρομπότ στον αμπελώνα..." που υλοποιήθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και συνδυάζει την προσέγγιση STE(A)M και την Εκπαιδευτική Ρομποτική. 

Agribots: Η εμπειρία από τη συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής της WRO Hellas

Έπρεπε να περάσουν μερικές ημέρες, να καταλαγιάσει η ένταση και η κούραση, για να συνειδητοποιήσουμε την ανεκτίμητη αξία της εμπειρίας που ζήσαμε, μαθήτριες/μαθητές, γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικοί από τη συμμετοχή μας στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO Hellas της Πελοποννήσου (8/5/2022) και κυρίως στον Πανελλήνιο Τελικό της Ανοικτής Κατηγορίας Δημοτικού «Πρωτογενής Τομέας | Αγροτική Παραγωγή | Γ-ΣΤ Τάξεις» της Αθήνας (29/5/2022). Μια γιορτή της Ρομποτικής, της Τεχνολογίας και της Επιστήμης.

 
Η δωδεκαμελής ομάδα μας, ο Κωνσταντίνος, η Κάτια, ο Κωνσταντίνος, η Μυρτώ, ο Παναγιώτης, ο Γιώργος, η Έντζι, ο Βασίλης, η Σοφία, η Βασιλική, ο Μάριος και ο Ηλίας, από τον Ιανουάριο έως και τον Μάιο, εργάστηκε συστηματικά και μεθοδικά στα μαθήματα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» και «Πληροφορική» και πέρασε από την ιδέα στην πράξη, υλοποιώντας το έργο «Ένα ρομπότ στον αμπελώνα…».

Στο διάστημα αυτό γνωρίσαμε τη Ρομποτική, ήρθαμε σε επαφή με τον Πρωτογενή Τομέα και την Αγροτική Παραγωγή του τόπου μας και ακολουθήσαμε την προσέγγιση STE(Α)M που συνδυάζει τις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, την Τέχνη και τα Μαθηματικά. Παράλληλα επικοινωνήσαμε, συνεργαστήκαμε, μελετήσαμε, πειραματιστήκαμε, αναζητήσαμε λύσεις σε διάφορα καθημερινά προβλήματα, κατανοήσαμε τη λειτουργία απλών αλλά και πιο σύνθετων μηχανών, χρησιμοποιήσαμε αισθητήρες θερμοκρασίας, απόστασης και κινητήρες, καταγράψαμε μετρήσεις με την πλακέτα micro:bit, προγραμματίσαμε τις ρομποτικές κατασκευές μας στο Mind+ και όλα αυτά με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο.

Μπορεί στην Καλαμάτα να συμμετείχαν 9 παιδιά και στην Αθήνα τελικά 5, λόγω απρόσμενων δυσκολιών, όμως τα εύσημα από την πολύ καλή πορεία μας, περάσαμε με επιτυχία τον 1ο Αγωνιστικό Γύρο του Διαγωνισμού και καταταχθήκαμε στην πρώτη εικοσάδα, ανήκουν σε όλα τα παιδιά. Ας μην ξεχνάμε ότι η ομάδα μας ήταν από τις πιο μικρές ηλικιακά, μαθητές και μαθήτριες της Δ Τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου.

Αισθάνομαι περήφανη, ως προπονήτρια, για αυτή την ομαδική προσπάθεια, των μικρών μαθητριών και μαθητών μου, των γονέων/κηδεμόνων και του Συλλόγου τους, των εκπαιδευτικών του Σχολείου μου και όλων όσων στάθηκαν αρωγοί της. Ευελπιστώ στο μέλλον, να δώσει το έναυσμα σε αυτά τα χαρισματικά παιδιά, να καλλιεργήσουν γνώσεις και δεξιότητες του 21ου αιώνα, να ξεδιπλώσουν τη δυναμική, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και να εμπλακούν ενεργά σε δραστηριότητες STE(A)M.

Σας ευχαριστώ όλες και όλους για τη βοήθεια και την υποστήριξη.

Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου
Πηνελόπη Μαρκέλλου