Διάκριση για το Σχολείο μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO Hellas 2023

Ολοκληρώθηκε ο «Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO Hellas 2023», μια γιορτή της Ρομποτικής, της Τεχνολογίας και της Επιστήμης.

Επιστρέψαμε έχοντας στις αποσκευές μας το «Ειδικό Βραβείο Μακέτας» για τους «μικρούς επιστήμονες εν δράσει», την Εριάνα, την Ιωάννα και τον Κωνσταντίνο από τη Β’ Τάξη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου που παρουσίασαν με άψογο τρόπο το έργο μας.

Συγχαρητήρια και σε όλα τα παιδιά της Β' Τάξης, είτε συμμετείχαν στον Διαγωνισμό είτε όχι, γιατί αυτό το έργο αποτελεί μια ομαδική εργασία!

Επίσης, ένα μεγάλο ευχαριστώ στην κυρία Ελίνα Μενούνου, η οποία μας καθοδήγησε και μας βοήθησε στην κατασκευή της μακέτας μας!

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και τους κηδεμόνες των μαθητών και των μαθητριών, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών του Σχολείου και όλους/όλες εσάς για την υποστήριξη.

Ζήσαμε μικροί και μεγάλοι αξέχαστες στιγμές… το ταξίδι μας όμως στον μαγικό κόσμο του STEAM και της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής δεν σταματά εδώ, αλλά συνεχίζεται με νέες καινοτόμες, παιγνιώδεις και συναρπαστικές δράσεις… Μείνετε συντονισμένοι…

Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής του Σχολείου

Πηνελόπη Μαρκέλλου

Μικροί Επιστήμονες Εν Δράσει...

Ολοκληρώθηκαν οι προετοιμασίες και οι πρόβες των "μικρών επιστημόνων εν δράσει", μαθητών και μαθητριών της Β' Τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου, για τη συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής της WRO Hellas, στην Κατηγορία "Smart City & Απλές Μηχανές" | Α’ – Δ’ Δημοτικού, που θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 26 Μαρτίου, στο Κολέγιο Αθηνών.

 

Καλή επιτυχία Εριάνα, Ιωάννα & Κωνσταντίνε!

Παρέλαση μαθητών/τριών την 25η Μαρτίου 2023

Το Σάββατο 25 Μαρτίου 2023, στις 10:30, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ΄,Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων που θα παρελάσουν θα πρέπει να έρθουν με ευθύνη των κηδεμόνων τους, στο ηρώο φορώντας τα ρούχα της παρέλασης - άσπρο πουκάμισο και μπλε παντελόνι τα αγόρια, άσπρο πουκάμισο και μπλε φούστα τα κορίτσια- και τις παραδοσιακές φορεσιές τους, όσα παιδιά έχουν.

Η παρέλαση θα ξεκινήσει στις 11:30 π.μ. ,σύμφωνα με το πρόγραμμα του Δήμου Ξυλοκάστρου-Ευρωστίνης

Οι κηδεμόνες θα παραλάβουν τα παιδιά τους από την πλατεία του Αγίου Βλασίου τη στιγμή που τελειώνει η παρέλασή τους

Παράταση εγγραφών σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχ. έτος 2023-2024

Οι εγγραφές μαθητών/τριών παρατείνονται μέχρι και τη Δευτέρα 27 Μαρτίου 2023.

Γιορτή για την 25η Μαρτίου

 Aγαπητοί γονείς

σας ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή 24 Μαρτίου 2023 οι μαθητές θα προσέλθουν κανονικά στις 8:15π,μ, και θα γίνουν στις τάξεις δράσεις για τον εορτασμό της Επετείου του 1821. 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα αποχωρήσουν στις 10:00π.μ. 

Η Πρωινή Ζώνη και το Ολοήμερο δεν θα λειτουργήσουν.

Το δρομολόγιο του λεωφορείου θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με το πρόγραμμα του σχολείου.

Βαθμολογία Β' Τριμήνου

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 20 Μαρτίου 2023 και ώρα 13.15 μ.μ. θα δοθεί βαθμολογία του Β' Τριμήνου για τις Γ, Δ, Ε και ΣΤ Τάξεις και θα γίνει ενημέρωση στην Α Τάξη.

Τα παιδιά εκείνη την ημέρα θα σχολάσουν κανονικά στις 13.15 μ.μ. και θα πρέπει να αποχωρήσουν από τον χώρο του σχολείου καθώς δεν θα υπάρχουν εφημερεύοντες εκπαιδευτικοί για την εποπτεία τους. 

Το ολοήμερο τμήμα θα λειτουργήσει κανονικά. 

Το λεωφορείο θα αποχωρήσει στις 13.15 μ.μ. 

Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία για το σχ. έτος 2023-24

Β & Γ Τάξεις: Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Εκδηλώσεις Τσικνοπέμπτης

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του Σχολείου μας για την προσφορά του στις εκδηλώσεις για τις Απόκριες, την Τσικνοπέμπτη 16 Φεβρουαρίου 2023. 

Εγγραφές στην Α' Τάξη Δημοτικού

Βεβαίωση Υποστηρικτή SID 2023

SaferInterner4Kids: Συμμετοχή στη διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα την παραπληροφόρηση (ΣΤ Τάξη)

Σήμερα Πέμπτη 9/2/2023, στις 10:00 - 11.00 π.μ., στο Εργαστήριο Πληροφορικής, συνδεθήκαμε με την ιστοσελίδα SaferInternet4Kids.gr και οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ Τάξης του Σχολείου μας ενημερώθηκαν για την παραπληροφόρηση και πως μπορούν να προστατευτούν στο διαδίκτυο μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση και παιχνίδια δραστηριοτήτων και γρίφων. 

Πόσο αξιόπιστο είναι αυτό που διαβάζουμε στο διαδίκτυο;

Πώς μπορούμε να ξεχωρίσουμε την αλήθεια από το ψέμα;

Πρέπει να αναδημοσιεύουμε οτιδήποτε μας κάνει εντύπωση;

Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα που κλήθηκαν τα παιδιά να επεξεργαστούν. 

Η Δράση διοργανώθηκε από το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου στο πλαίσιο της "Hμέρας Ασφαλούς Διαδικτύου - Safer Internet Day - SID 2023".

Λειτουργία σχολείου: Τετάρτη 8/2/2023

Με απόφαση Δημάρχου, λόγω των δυσμενών μετεωρολογικών προγνώσεων και της δυσκολίας προσέγγισης των μαθητών/μαθητριών από τις ορεινές Τοπικές Κοινότητες στις σχολικές εγκαταστάσεις, κλειστές θα παραμείνουν και αύριο Τετάρτη 8 Φεβρουαρίου όλες οι σχολικές μονάδες του Δήμου Ξυλοκάστρου-Ευρωστίνης (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια, Παιδικοί Σταθμοί και το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης ΚΔΑΠ).

Το Σχολείο μας θα λειτουργήσει παρέχοντας στους/στις μαθητές/μαθήτριες Σύγχρονη εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (Webex) σύμφωνα με το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα της Τετάρτης, αφαιρούμενης της τελευταίας ώρας.

Λειτουργία σχολείου: Τρίτη 7/2/2023

Με απόφαση Δημάρχου, κλειστές θα παραμείνουν και αύριο Τρίτη 7 Φεβρουαρίου όλες οι σχολικές μονάδες του Δήμου μας λόγω των ιδιαίτερα χαμηλών θερμοκρασιών που προβλέπονται στην περιοχή. 

Το Σχολείο μας θα λειτουργήσει παρέχοντας στους/στις μαθητές/μαθήτριες Σύγχρονη εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (Webex) σύμφωνα με το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα της Τρίτης, αφαιρούμενης της τελευταίας ώρας.

Λειτουργία σχολείου: Δευτέρα 6/2/2023

Μετά από την απόφαση Δημάρχου Βλάση Τσιώτου, για αναστολή της δια ζώσης λειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων του Δήμου Ξυλοκάστρου - Ευρωστίνης (Παιδικών Σταθμών, Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνάσιων, Λυκείων και του Κέντρου Δημιουργικής Απασχόλησης ΚΔΑΠ) λόγω έντονων καιρικών φαινομένων, σας υπενθυμίζουμε ότι στο υπ' αριθμ. 4188/Β΄/2021 ΦΕΚ "Παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης" προβλέπεται ότι:

"Σε περίπτωση έκτακτου ή απρόβλεπτου γεγονότος, το οποίο καθιστά αδύνατη ή ιδιαιτέρως δυσχερή τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε τμήμα/τμήματα σχολικής μονάδας ή σε ολόκληρη σχολική μονάδα ... οι σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υποχρεούνται να παρέχουν σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όπου τόσο οι μαθητές/τριες όσο και οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν αποκλειστικά εξ αποστάσεως στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι υποχρεωτική τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους/τις μαθητές/τριες. Η έναρξη των μαθημάτων ορίζεται στις 08:15 για τα Δημοτικά. Η διάρκεια της διδακτικής περιόδου ορίζεται για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στα 30 λεπτά. Η διάρκεια των διαλειμμάτων στα Δημοτικά σχολεία ορίζεται στα 10 λεπτά. Το ημερήσιο Ωρολόγιο Πρόγραμμα περιλαμβάνει στα Δημοτικά Σχολεία τουλάχιστον πέντε (5) διδακτικές ώρες".

Θα τηρηθεί το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Σχολείου για τη Δευτέρα, αφαιρούμενης της τελευταίας διδακτικής ώρας.

Θα σταλεί ενημερωτικό email στους γονείς/κηδεμόνες με τους συνδέσμους των εκπαιδευτικών στην υπηρεσία τηλεδιάσκεψης Webex του ΠΣΔ.

Το σχολείο μας υποστηρικτής SID 2023

To 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξυλοκάστρου είναι και φέτος Υποστηρικτής SID, δηλαδή της "Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου - Safer Internet Day" που θα γιορταστεί την Τρίτη 7 Φεβρουαρίου 2023.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις της τεχνολογίας και να διερευνήσουμε τον ρόλο που όλοι διαδραματίζουμε συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και ασφαλέστερης διαδικτυακής κοινότητας.

Για την εβδομάδα αυτή προγραμματίζονται στο σχολείο μας ποικιλία εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τις μαθήτριες και τους μαθητές όλων των Τάξεων. Γιατί όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα καλύτερο διαδίκτυο!  

Η "Ασφάλεια στο Διαδίκτυο" είναι σημαντική καθημερινά και όχι μόνο μια μέρα τον χρόνο! 

Αναζητήστε στον χάρτη των υποστηρικτών το σχολείο μας!

Ευχές από τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών του Σχολείου

Β Τάξη: Χριστουγεννιάτικη γιορτή!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β Τάξης προετοίμασαν και παρουσίασαν στους γονείς/κηδεμόνες τους μια μικρή χριστουγεννιάτικη γιορτή! 

Καλά Χριστούγεννα!

Ευχαριστήριο

Ευχαριστούμε την UNILEVER HELLAS Α.Ε. για τη χορηγία της σε καθαριστικά είδη, απαραίτητα για τη λειτουργία της σχολικής μονάδας μας. Ελπίζουμε να συνεχιστεί η προσφορά της και στο μέλλον.

20 Νοεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού (βιντεοπαρουσίαση)

Ε & ΣΤ Τάξεις: Τα παιδιά ζωγραφίζουν με θέμα τον εκφοβισμό!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε και της ΣΤ Τάξης ζωγραφίζουν με θέμα τον εκφοβισμό (bullying). Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Εύα Νάμορ και τους εθελοντές της ομάδας ΟΡΦΕΑΣ για το βίντεο που ετοίμασαν με τις εργασίες των μαθητών/μαθητριών! 🫶👌👍

EU Code Week Βεβαίωση για τη Δράση "Kids Can Code"

eTwinning Έργο "Roboland: Robots everywhere!"

Για τη φετινή σχολική χρονιά 2022-23 και στο πλαίσιο της Δράσης eTwinning STEM 3.0 μέσω της οποίας το σχολείο μας, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξυλοκάστρου, πήρε χορηγία ένα ρομποτάκι Edison, ξεκινάμε από τον Νοέμβριο το eTwinning Έργο με τίτλο:

"Roboland: Robots everywhere!"

και συνεργασίες με σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

Στη συνέχεια ακολουθεί η περιγραφή του έργου, οι στόχοι του, η διαδικασία που θα δουλέψουμε και τα αναμενόμενα αποτελέσματά του.

About the project
Robots are everywhere, so in our project will be focused on them, discover them, explore them, build them. Whether up in space, beneath the seas, or even under couches, robots are amazing, funny, and useful. They can teach us about Science, Technology, Engineering, Art, and Math (STEAM Approach). We start with simple activities and get to more advanced as we go, help our pupils to boost their 21st century skills (and their confidence) at the same time. In this context, we plan to study how robots can be used to help us in our day-to-day life. Partners will collaborate in all stages of the project to ensure that pupils will learn diverse activities in relation to the common theme.

Aims

• Developing students’ knowledge on robotic.
• Realizing students, the importance of robots in daily life.
• Encouraging students to get involved with STEAM approach.
• Supporting students to use critical thinking and to learn by doing.
• Encouraging students to ask questions, solve step-by-step problems, use models, design prototypes, investigate, analyze, and interpret data, evaluate results, and cooperate.
• Exercising students’ ICT’s and English skills.
• Cooperating with students from different countries and making friends.
• Learning students about the happiness of creating and sharing.
• Enhancing students to use Robotics and other innovating technologies, and applications in learning process.
• Improving students 21st century skills including communication, cooperation, teamwork, using technology, taking responsibility, critical thinking, creative innovation, and confidence.

Activities

• Project duration: 7 months (November-May)

November: Project introduction.

• Introducing students, teachers, schools, towns, countries, that participate in the project.
• Online meeting, project planning, task sharing, creating pages on Twinspace.
• Creating project’s logo, contest.

December: What is a robot?

• Learning about robots, their history, their parts, etc.
• Designing and creating robots from papers, bottles, and other recycled and cheap materials, etc.
• Robots with motion.

January – February: Robots, Science, Technology & Engineering.

• Exploring the relation of robots with Science, Technology and Engineering.
• Cooperative activities between national and transnational groups: robotic models, constructions, programming, stories, comics, games, quizzes, etc.

March – April: Robots & Mathematics & Arts.

• Exploring the relation of robots with Mathematics and Arts.
• Cooperative activities between national and transnational groups: robotic models, constructions, programming, stories, comics, games, quizzes, etc.

May: Project conclusion.

• Developing a collaborative online exhibition.
• Disseminating the results and products of the project.
• Evaluating the project by students and teachers.

Results:

• Creating a collaborative STEAM online Exhibition entitled “Roboland”.
• Awareness of STEM approach.
• Learning by doing.
• Improvement of ICT’s and English skills.
• Sharing of information and results.
• Openness to students from different countries.
• Collaboration with other schools.
• Application for a Quality Label.

Η Πυροσβεστική Υπηρεσία στο Σχολείο μας!

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2022, παρουσίαση των αρμοδιοτήτων και των επεμβάσεων της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας που αφορούν στις φυσικές καταστροφές και στην πολιτική προστασία. Η παρουσίαση έγινε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, την παρακολούθησαν όλοι/όλες οι μαθητές/μαθήτριες και εκπαιδευτικοί του Σχολείου και ολοκληρώθηκε με άσκηση σεισμού.

 

16 Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής

"Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής" σήμερα 16/10/2022 και θυμόμαστε το σποτάκι που δημιουργήσαμε πέρσι με τις μαθήτριες και τους μαθητές του Δ1 Τμήματος του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στο Πρόγραμμα "Ευ ζην - Αλλάζοντας τις διατροφικές μας συνήθειες…".

Κανονισμός Λειτουργίας Σχολείου 2022-23

CodeWeek2022: Kids Can Code!

Ο προγραμματισμός μπορεί με την πρώτη ματιά να φαίνεται δύσκολος και ακατανόητος, όμως με τη χρήση διασκεδαστικών και ευφάνταστων δραστηριοτήτων, που εμπλέκουν βιωματικά τα παιδιά, όλα μπορούν να αλλάξουν.

Στόχος μας για τη φετινή Εβδομάδα Κώδικα (Code Week) είναι όλοι/όλες οι μαθητές/μαθήτριές μας να συμμετάσχουν σε μια ποικιλία παιχνιδιών προγραμματισμού και σε αστείες προκλήσεις μέσα από τις οποίες θα έρθουν σε επαφή με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και της υπολογιστικής σκέψης, θα μάθουν να δημιουργούν απλά προγράμματα, θα παίξουν παιχνίδια κωδικοποίησης, θα ερευνήσουν και θα λύσουν ηλεκτρονικές αλλά και unplugged (χωρίς τη χρήση υπολογιστή) δραστηριότητες και πάνω από όλα θα διασκεδάσουν. 

Γιατί η μάθηση μέσα από το παιχνίδι είναι πιο ελκυστική και αποτελεσματική!

Η Δράση μας, για το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξυλοκάστρου, είναι διαθέσιμη στον σύνδεσμο:

https://codeweek.eu/view/465725/kids-can-code

Παράλληλα όσοι/όσες επιθυμούν να συμμετάσχουν στη συμμαχία μας μπορούν να χρησιμοποιήσουν στην εκδήλωσή τους τον κωδικό Code Week 4 All:

cw22-4XQAh

με στόχο να διασυνδέσουμε τις δραστηριότητές μας και να υποστηρίξουμε τη συνεργασία και την αλληλοϋποστήριξη μεταξύ διαφορετικών σχολείων και εκπαιδευτικών, διαδίδοντας το μήνυμα της σημασίας του προγραμματισμού σε έναν όσο το δυνατόν μεγαλύτερο αριθμό μαθητών και μαθητριών.

Προτάσεις για δραστηριότητες και Φύλλα Εργασίας μπορείτε να βρείτε ανά Τάξη στο Padlet εδώ:

https://padlet.com/pennymarkellou/codeweek2022

Αγιασμός

Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός του 2ου Δημοτικού Σχολείου και του 2ου Νηπιαγωγείου Ξυλοκάστρου θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 09:00 π.μ. στον προαύλιο χώρο του σχολείου.

Οι μαθητές/μαθήτριες θα πρέπει να έχουν μαζί τη σχολική τους τσάντα, καθώς θα δοθούν τα βιβλία.

Καλή σχολική χρονιά!

Καλή σχολική χρονιά!

Λαμπαδιοδρομία Εθελοντών Αιμοδοτών - Υποδοχή της Φλόγας της Αγάπης στο Ξυλόκαστρο - Πρόσκληση Συμμετοχής

 

Καλό Καλοκαίρι!

Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)

Ημερίδα ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου: Παρουσίαση του Έργου "Ένα ρομπότ στον αμπελώνα..."

Το ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου, με υπεύθυνη τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου της 2ης Ενότητας ΠΕ70, κυρία Ζαχαρούλα Καραβά, διοργάνωσε την Τρίτη 7 Ιουνίου 2022 τηλεσυνάντηση με θέμα: 

«Εργαστήρια Δεξιοτήτων & Διδακτικές Προσεγγίσεις Διάχυση στην Εκπαιδευτική Κοινότητα».

Στην ημερίδα παρουσιάστηκε από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής του Σχολείου μας, κυρία Πηνελόπη Μαρκέλλου το έργο:

"Ένα ρομπότ στον αμπελώνα..." 

που υλοποιήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ1 Τμήματος στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συνδυάζει την προσέγγιση STE(A)M με την Εκπαιδευτική Ρομποτική.

"Ένα ρομπότ στον αμπελώνα..." from Penelope Markellou

Δ1: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Δ' Κύκλος «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»

Ο Δ' Κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το Δ1 Τμήμα του Σχολείου υλοποιήθηκε κατά τη χρονική περίοδο από 1-5-2022 έως 15-6-2022 και αφορούσε στη Θεματική Ενότητα «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ & ΕΝΕΡΓΩ» και την Υποθεματική «Ανθρώπινα Δικαιώματα» μέσω διαθεματικού Προγράμματος (Project) με τίτλο «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!».

Στο πλαίσιο του Προγράμματος, διδάχθηκαν δεξιότητες και από τις πέντε ομάδες* και συγκεκριμένα οι δεξιότητες:

• Επικοινωνίας (Ακρόαση & Παρατήρηση, Ενσυναίσθηση, Γλωσσική Επάρκεια),
• Συνεργασίας (Συνεργατικότητα),
• Κριτικής Σκέψης (Κατανόηση του Εαυτού, Κατανόηση Γλωσσικών Κωδίκων),
• Δημιουργικότητας (Δεξιότητες Αυτόνομης Μάθησης),
• Ψηφιακού Εγγραμματισμού (Επεξεργασία Δεδομένων, Ψηφιακό Περιεχόμενο, Ψηφιακή Επίλυση Προβλημάτων).

* Σύμφωνα με την πρόταση του ΙΕΠ που βασίζεται σε εμπεριστατωμένα ερευνητικά δεδομένα αξιολογούνται οι εξής πέντε ομάδες δεξιοτήτων: Επικοινωνίας, Συνεργασίας, Κριτικής Σκέψης, Δημιουργικότητας και Ψηφιακού Εγγραμματισμού.

Το αναλυτικό Πρόγραμμα Καλλιέργειας των Δεξιοτήτων φαίνεται στο βιβλιαράκι που ακολουθεί.

https://online.fliphtml5.com/joxt/gnis/

Το τελικό παραδοτέο του Δ' Κύκλου με όλες τις δραστηριότητες των μαθητών/μαθητριών είναι ένα eBook στο BookCreator προσβάσιμο στον σύνδεσμο εδώ:

https://read.bookcreator.com/5SvXtAET6tYHZCUa7wV0kMm6nvW2/DtcXI1OlTAm-XMy517C_MA

Τα δικαιώματα του παιδιού

Κάντε κλικ για να διαβάσετε αυτό το eBook, που έχει υλοποιηθεί στο Book Creator

https://read.bookcreator.com

Υπεύθυνη Προγράμματος: Μαρκέλλου Πηνελόπη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

Δ1: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Γ' Κύκλος «Ένα ρομπότ στον αμπελώνα…»

Ο Γ' Κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το Δ1 Τμήμα του Σχολείου υλοποιήθηκε κατά τη χρονική περίοδο από 1-2-2022 έως 30-4-2022 και αφορούσε στη Θεματική Ενότητα «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ» και την Υποθεματική «STEM – Εκπαιδευτική Ρομποτική» μέσω διαθεματικού Προγράμματος (Project) με τίτλο «Ένα ρομπότ στον αμπελώνα…».

Στο πλαίσιο του Προγράμματος, διδάχθηκαν δεξιότητες και από τις πέντε ομάδες* και συγκεκριμένα οι δεξιότητες:

• Επικοινωνίας (Ακρόαση & Παρατήρηση, Γλωσσική Επάρκεια),
• Συνεργασίας (Συνεργατικότητα),
• Κριτικής Σκέψης (Αναλυτική Σκέψη, Κατανόηση του Εαυτού, Κατανόηση Γλωσσικών Κωδίκων),
• Δημιουργικότητας (Αυτεπάρκεια, Δεξιότητες Αυτόνομης Μάθησης),
• Ψηφιακού Εγγραμματισμού (Επεξεργασία Δεδομένων, Ψηφιακή Επικοινωνία, Ψηφιακό Περιεχόμενο, Ψηφιακή Επίλυση Προβλημάτων).

* Σύμφωνα με την πρόταση του ΙΕΠ που βασίζεται σε εμπεριστατωμένα ερευνητικά δεδομένα αξιολογούνται οι εξής πέντε ομάδες δεξιοτήτων: Επικοινωνίας, Συνεργασίας, Κριτικής Σκέψης, Δημιουργικότητας και Ψηφιακού Εγγραμματισμού.

Το αναλυτικό Πρόγραμμα Καλλιέργειας των Δεξιοτήτων φαίνεται στο βιβλιαράκι που ακολουθεί.

https://online.fliphtml5.com/joxt/dyha/

Το τελικό έργο του Γ' Κύκλου παρουσιάστηκε στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO Hellas της Πελοποννήσου (Καλαμάτα, 8/5/2022) και ήταν μια από τις 4 συμμετοχές που προκρίθηκαν για τον Πανελλήνιο Τελικό της Ανοικτής Κατηγορίας Δημοτικού «Πρωτογενής Τομέας | Αγροτική Παραγωγή | Γ-ΣΤ Τάξεις» της Αθήνας (29/5/2022).

Ακολουθούν μερικά από τα παραδοτέα του Προγράμματος. 

Υπεύθυνη Προγράμματος: Μαρκέλλου Πηνελόπη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

Δ1: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Β' Κύκλος «Σταφύλι… το δώρο του Διόνυσου στην Κορινθία»

Ο Β' Κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το Δ1 Τμήμα του Σχολείου υλοποιήθηκε κατά τη χρονική περίοδο από 1-12-2021 έως 31-1-2022 και αφορούσε στη Θεματική Ενότητα «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ» και την Υποθεματική «Παγκόσμια & Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά» μέσω διαθεματικού Προγράμματος (Project) με τίτλο «Σταφύλι… το δώρο του Διόνυσου στην Κορινθία».

Στο πλαίσιο του Προγράμματος, διδάχθηκαν δεξιότητες και από τις πέντε ομάδες* και συγκεκριμένα οι δεξιότητες:

• Επικοινωνίας (Ακρόαση & Παρατήρηση, Γλωσσική Επάρκεια),
• Συνεργασίας (Συνεργατικότητα),
• Κριτικής Σκέψης (Αναλυτική Σκέψη, Κατανόηση του Εαυτού, Κατανόηση Γλωσσικών Κωδίκων, Ευρύνοια),
• Δημιουργικότητας (Αυτεπάρκεια, Δεξιότητες Αυτόνομης Μάθησης),
• Ψηφιακού Εγγραμματισμού (Επεξεργασία Δεδομένων, Ψηφιακό Περιεχόμενο, Ψηφιακή Επίλυση Προβλημάτων).

* Σύμφωνα με την πρόταση του ΙΕΠ που βασίζεται σε εμπεριστατωμένα ερευνητικά δεδομένα αξιολογούνται οι εξής πέντε ομάδες δεξιοτήτων: Επικοινωνίας, Συνεργασίας, Κριτικής Σκέψης, Δημιουργικότητας και Ψηφιακού Εγγραμματισμού.

Το αναλυτικό Πρόγραμμα Καλλιέργειας των Δεξιοτήτων φαίνεται στο βιβλιαράκι που ακολουθεί.

https://online.fliphtml5.com/joxt/jpji/

Το τελικό παραδοτέο του Β' Κύκλου με όλες τις δραστηριότητες των μαθητών/μαθητριών είναι ένα eBook στο BookCreator προσβάσιμο στον σύνδεσμο εδώ:

https://read.bookcreator.com/5SvXtAET6tYHZCUa7wV0kMm6nvW2/eyaq7xJSQPWym0bm50-ECw

Σταφύλι... το δώρο του Διόνυσου στην Κορινθία

Κάντε κλικ για να διαβάσετε αυτό το eBook, που έχει υλοποιηθεί στο Book Creator

https://read.bookcreator.com

Υπεύθυνη Προγράμματος: Μαρκέλλου Πηνελόπη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

Δ1: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Α' Κύκλος «Αλλάζοντας τις διατροφικές μας συνήθειες…»

Ο Α' Κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το Δ1 Τμήμα του Σχολείου υλοποιήθηκε κατά τη χρονική περίοδο από 1-10-2021 έως 30-11-2021 και αφορούσε στη Θεματική Ενότητα «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ» και την Υποθεματική «ΥΓΕΙΑ: Διατροφή-Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια» μέσω του διαθεματικού Προγράμματος (Project) με τίτλο «Αλλάζοντας τις διατροφικές μας συνήθειες…».

 
Στο πλαίσιο του Προγράμματος, διδάχθηκαν δεξιότητες και από τις πέντε ομάδες* και συγκεκριμένα οι δεξιότητες:

• Επικοινωνίας (Ακρόαση & Παρατήρηση, Ενσυναίσθηση, Γλωσσική Επάρκεια), 
• Συνεργασίας (Συνεργατικότητα), 
• Κριτικής Σκέψης (Αναλυτική Σκέψη, Κατανόηση του Εαυτού, Κατανόηση Γλωσσικών Κωδίκων, Ευρύνοια), 
• Δημιουργικότητας (Αυτεπάρκεια, Δεξιότητες Αυτόνομης Μάθησης), 
• Ψηφιακού Εγγραμματισμού (Επεξεργασία Δεδομένων, Ψηφιακό Περιεχόμενο).

* Σύμφωνα με την πρόταση του ΙΕΠ που βασίζεται σε εμπεριστατωμένα ερευνητικά δεδομένα αξιολογούνται οι εξής πέντε ομάδες δεξιοτήτων: Επικοινωνίας, Συνεργασίας, Κριτικής Σκέψης, Δημιουργικότητας και Ψηφιακού Εγγραμματισμού. 

Το αναλυτικό Πρόγραμμα Καλλιέργειας των Δεξιοτήτων φαίνεται στο βιβλιαράκι που ακολουθεί. 

https://online.fliphtml5.com/joxt/mneo/

Το τελικό παραδοτέο του Α' Κύκλου με όλες τις δραστηριότητες των μαθητών/μαθητριών είναι ένας τοίχος Padlet προσβάσιμος στον σύνδεσμο εδώ: 

https://padlet.com/2dimxylok/D1SkillsLab

Υπεύθυνη Προγράμματος: Μαρκέλλου Πηνελόπη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

Αποχαιρετισμός της ΣΤ Τάξης από την Ε Τάξη

Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 10 Ιουνίου 2022, ο αποχαιρετισμός της ΣΤ Τάξης από την Ε Τάξη του Σχολείου. Σε κλίμα συγκίνησης τα παιδιά της ΣΤ ανοίγουν τα φτερά τους για το Γυμνάσιο και τη θέση τους αναλαμβάνουν τα παιδιά της Ε Τάξης. Στους μαθητές/μαθήτριες δόθηκε με πολύ αγάπη ένα μικρό, χειροποίητο αναμνηστικό. 

Όλοι και όλες, μαθητές, μαθήτριες και δάσκαλοι, δασκάλες 

σας ευχόμαστε να έχετε υγεία, ευτυχία, πρόοδο και τύχη στη ζωή σας!

Δ2: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Κύκλος "STEM & Εκπαιδευτική Ρομποτική"

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 Τμήματος, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν χρησιμοποιώντας το κιτ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Lego Education WeDo 2.0 ένα ρομπότ, το οποίο κινείται μέσα σε έναν αμπελώνα. 

Η κίνηση γίνεται μέσω προγραμματισμού στο Scratch του αισθητήρα απόστασης και του κινητήρα του κιτ. Ο αισθητήρας καταγράφει τιμές όταν το ρομπότ κινείται πάνω στη μαύρη αυτοκόλλητη ταινία της μακέτας και ενεργοποιεί κατάλληλα τον κινητήρα. Η μακέτα δημιουργήθηκε πάνω σε ένα κόντρα πλακέ και τα αμπέλια είναι από πηλό. 

Υπεύθυνη Δραστηριότητας: Μαρκέλλου Πηνελόπη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

Απονομή μεταλλίων & κυπέλλου στην ομάδα Agribots

Την Παρασκευή 10 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η απονομή μεταλλίων και κυπέλλου στους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ1 Τμήματος, την ομάδα Agribots, που συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής της WRO Hellas 2022.  

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου για την προσφορά του. 

ΣΤ Τάξη: Ζωάκια micro:bit!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ Τάξης εργάστηκαν πάνω στο Φύλλο Εργασίας που είναι διαθέσιμο εδώ:

https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/blog-page_15.html

έκοψαν, ζωγράφισαν, δίπλωσαν, κόλλησαν και προγραμμάτισαν στο MakeCode, ζωάκια micro:bit. 

Γατάκια, σκυλάκια, κουνελάκια, αγελάδες αλλά και τίγρεις έκαναν την εμφάνισή τους στο Εργαστήριο Πληροφορικής του Σχολείου!

Δείτε και στο βίντεο που ακολουθεί τη δουλειά τους.

Α Τάξη: Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022

Ζω Καλύτερα - Ευ Ζην: Οδική Ασφάλεια

«Κυκλοφορώ και νοιάζομαι»

Σκοπός του εργαστηρίου ήταν να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίσουν τους τρόπους μετακίνησης της οικογένειάς τους, να μάθουν να επιλέγουν σωστά τον τρόπο μετακίνησης, να μάθουν να αναγνωρίζουν και να ταξινομούν τα μέσα μεταφοράς, με επίκεντρο το ποδήλατο, και να αντιληφθούν, όσο δυνατόν καλύτερα, τον τρόπο που οι μετακινήσεις επηρεάζουν τις ζωές μας και το περιβάλλον.

Φροντίζω το Περιβάλλον: Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά

«Η φίλη μας η θάλασσα και ο Κορινθιακός μας»

Στόχος του προγράμματος ήταν να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας, να ενισχύσει τη γνώση για τη θάλασσα και να ενθαρρύνει τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην προστασία τόσο της θάλασσας όσο και του περιβάλλοντος.

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη - Ανθρώπινα Δικαιώματα

«Τα δικαιώματα του παιδιού»

Στόχος του εργαστηρίου ήταν να γνωρίζουν τα παιδιά τα δικαιώματά τους και να αναπτύξουν την κοινωνική συναίσθηση και την υπευθυνότητα, αναγνωρίζοντας ότι δεν είναι δεδομένα τα δικαιώματα όλων των παιδιών του κόσμου.

 

Δημιουργώ & Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία

«Ο κύκλος του νερού και οι μικροί επιστήμονες»

Στόχος του εργαστηρίου ήταν οι μαθητές να αναγνωρίζουν τη σημασία του νερού στη ζωή μας, να πειραματιστούν, να καταλάβουν ότι δεν είναι άφθονο και να αντιληφθούν τον τρόπο που ανακυκλώνεται με φυσικό τρόπο.

Επιμορφωτική Ημερίδα ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου: Παρουσίαση του έργου "Ένα ρομπότ στον αμπελώνα..."

Το ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου, με υπεύθυνη τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου της 2ης Ενότητας ΠΕ 70 ΠΕ.Κ.Ε.Σ Πελοποννήσου, κ. Ζαχαρούλα Καραβά, διοργανώνει στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων, τηλεσυνάντηση με εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων των Δημοτικών Σχολείων της οικείας Ενότητας, με θέμα:

«Εργαστήρια Δεξιοτήτων & Διδακτικές Προσεγγίσεις
 Διάχυση στην Εκπαιδευτική Κοινότητα»,

σήμερα Τρίτη 7 Ιουνίου 2022 στις 18.30 μ.μ. έως 20.30 μ.μ.

Στην Ημερίδα θα παρουσιαστεί το έργο "Ένα ρομπότ στον αμπελώνα..." που υλοποιήθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και συνδυάζει την προσέγγιση STE(A)M και την Εκπαιδευτική Ρομποτική. 

Agribots: Η εμπειρία από τη συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής της WRO Hellas

Έπρεπε να περάσουν μερικές ημέρες, να καταλαγιάσει η ένταση και η κούραση, για να συνειδητοποιήσουμε την ανεκτίμητη αξία της εμπειρίας που ζήσαμε, μαθήτριες/μαθητές, γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικοί από τη συμμετοχή μας στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO Hellas της Πελοποννήσου (8/5/2022) και κυρίως στον Πανελλήνιο Τελικό της Ανοικτής Κατηγορίας Δημοτικού «Πρωτογενής Τομέας | Αγροτική Παραγωγή | Γ-ΣΤ Τάξεις» της Αθήνας (29/5/2022). Μια γιορτή της Ρομποτικής, της Τεχνολογίας και της Επιστήμης.

 
Η δωδεκαμελής ομάδα μας, ο Κωνσταντίνος, η Κάτια, ο Κωνσταντίνος, η Μυρτώ, ο Παναγιώτης, ο Γιώργος, η Έντζι, ο Βασίλης, η Σοφία, η Βασιλική, ο Μάριος και ο Ηλίας, από τον Ιανουάριο έως και τον Μάιο, εργάστηκε συστηματικά και μεθοδικά στα μαθήματα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» και «Πληροφορική» και πέρασε από την ιδέα στην πράξη, υλοποιώντας το έργο «Ένα ρομπότ στον αμπελώνα…».

Στο διάστημα αυτό γνωρίσαμε τη Ρομποτική, ήρθαμε σε επαφή με τον Πρωτογενή Τομέα και την Αγροτική Παραγωγή του τόπου μας και ακολουθήσαμε την προσέγγιση STE(Α)M που συνδυάζει τις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, την Τέχνη και τα Μαθηματικά. Παράλληλα επικοινωνήσαμε, συνεργαστήκαμε, μελετήσαμε, πειραματιστήκαμε, αναζητήσαμε λύσεις σε διάφορα καθημερινά προβλήματα, κατανοήσαμε τη λειτουργία απλών αλλά και πιο σύνθετων μηχανών, χρησιμοποιήσαμε αισθητήρες θερμοκρασίας, απόστασης και κινητήρες, καταγράψαμε μετρήσεις με την πλακέτα micro:bit, προγραμματίσαμε τις ρομποτικές κατασκευές μας στο Mind+ και όλα αυτά με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο.

Μπορεί στην Καλαμάτα να συμμετείχαν 9 παιδιά και στην Αθήνα τελικά 5, λόγω απρόσμενων δυσκολιών, όμως τα εύσημα από την πολύ καλή πορεία μας, περάσαμε με επιτυχία τον 1ο Αγωνιστικό Γύρο του Διαγωνισμού και καταταχθήκαμε στην πρώτη εικοσάδα, ανήκουν σε όλα τα παιδιά. Ας μην ξεχνάμε ότι η ομάδα μας ήταν από τις πιο μικρές ηλικιακά, μαθητές και μαθήτριες της Δ Τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου.

Αισθάνομαι περήφανη, ως προπονήτρια, για αυτή την ομαδική προσπάθεια, των μικρών μαθητριών και μαθητών μου, των γονέων/κηδεμόνων και του Συλλόγου τους, των εκπαιδευτικών του Σχολείου μου και όλων όσων στάθηκαν αρωγοί της. Ευελπιστώ στο μέλλον, να δώσει το έναυσμα σε αυτά τα χαρισματικά παιδιά, να καλλιεργήσουν γνώσεις και δεξιότητες του 21ου αιώνα, να ξεδιπλώσουν τη δυναμική, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και να εμπλακούν ενεργά σε δραστηριότητες STE(A)M.

Σας ευχαριστώ όλες και όλους για τη βοήθεια και την υποστήριξη.

Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου
Πηνελόπη Μαρκέλλου